The Role of Transformational and Transactional Leadership as Predictors of Organizational Citizenship Behavior in Education System
DOI:
https://doi.org/10.24086/cuejhss.v5n1y2021.pp56-62الكلمات المفتاحية:
transformational leadership، Transactional leadership، organizational citizenship behavior، Schoolsالملخص
The purpose of this study is to investigate the impact of Transformational and Transactional Leadership on Organizational Citizenship Behaviors (OCBs) among secondary school Teachers. The survey conducted among Teachers in Eight Secondary schools located in the Heet City of Iraq. The study utilized the questionnaire as a tool to collect the data. Likewise, the study employed a stratified technique sample due to the different number of teachers in each school. However, to ensure equal distribution, the stratified technique was more suitable for this study. 174 valid questionnaires analyzed by analysis of moment structures (AMOS). The results indicated both leadership style, Transformational and Transactional had a positive and significant impact on OCBs. However, the results showed that transformational leadership more essential to enhance the OCBs among teachers than the Transactional leadership style.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون مع هذه المجلة على الشروط التالية:
1. يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ويمنحون حق النشر في المجلة الأولى مع العمل المرخص له في وقت واحد بموجب ترخيص Creative Commons Attribution [CC BY-NC-ND 4.0] الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع إقرار بتأليف المصنف والنشر الأولي في هذه المجلة.
2. يمكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات تعاقدية منفصلة إضافية للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة عن العمل (على سبيل المثال ، نشرها في مستودع مؤسسي أو نشرها في كتاب) ، مع إقرارها الأولي نشر في هذه المجلة.
3. يُسمح للمؤلفين بتشجيعهم على نشر أعمالهم عبر الإنترنت (على سبيل المثال ، في المستودعات المؤسسية أو على موقع الويب الخاص بهم) قبل وأثناء عملية التقديم ، حيث يمكن أن تؤدي إلى تبادلات مثمرة ، وكذلك ذكر أقدم وأكبر للأعمال المنشورة ( انظر تأثير الوصول المفتوح).
Accepted 2021-07-11
Published 2021-06-30
